日前，教育部發(fā)布《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國家標準》（下稱(chēng)《國標》），這是我國首個(gè)高等教育教學(xué)質(zhì)量國家標準，涵蓋了普通高校本科專(zhuān)業(yè)目錄中全部92個(gè)本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)、587個(gè)專(zhuān)業(yè)，涉及全國高校5.6萬(wàn)多個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)。

　　首個(gè)《國標》有三大特點(diǎn)

　　2013年4月起，教育部委托92個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)指導委員會(huì )啟動(dòng)了《國標》的研制工作，參加研制工作的專(zhuān)家教授達5000多人。

　　教育部高等教育司司長(cháng)吳巖在1月30日的發(fā)布會(huì )上介紹，首次頒布的《國標》有三大特點(diǎn)：一是既有“規矩”又有“空間”。既對各專(zhuān)業(yè)類(lèi)提出統一要求、保證基本質(zhì)量，又為各校各專(zhuān)業(yè)人才培養特色發(fā)展留出足夠的拓展空間，形象地說(shuō)，就是“保底不封頂”；二是既有“底線(xiàn)”又有“目標”。既對各專(zhuān)業(yè)類(lèi)提出教學(xué)基本要求，兜底線(xiàn)、保合格，同時(shí)又對提升質(zhì)量提出前瞻性要求，也就是追求卓越；三是既有“定性”又有“定量”。既對各專(zhuān)業(yè)類(lèi)標準提出定性要求，同時(shí)包含必要的量化指標。

　　吳巖特別強調，首次頒布的《國標》92個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)中，都有對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、思想政治教育的內容要求，專(zhuān)業(yè)教育與思想政治教育有機結合，人才培養不僅要培養合格的建設者，更要培養可靠的接班人，必須德才兼備、德學(xué)雙修。

　　適時(shí)公布高?！俺煽?jì)單”

　　對于《國標》頒布后的工作打算，吳巖表示要“標準為先、使用為要”。

　　具體而言，一是讓教育部高等學(xué)校教學(xué)指導委員會(huì )（下稱(chēng)“教指委”）用起來(lái)。吳巖表示，今年教指委要進(jìn)行換屆，將成立2018—2022年新一屆教指委。新一屆教指委最重要的一項任務(wù)，就是用《國標》指導全國高校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設，使教育部119個(gè)教指委成為提高高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的參謀部、咨詢(xún)團、指導組、推動(dòng)隊。

　　二是讓高校動(dòng)起來(lái)?！秶鴺恕奉C布后，各地、各相關(guān)行業(yè)部門(mén)要根據《國標》研究制定人才培養的標準；各高校要根據《國標》修訂人才培養方案，培養高質(zhì)量、多樣化的人才。

　　三是把《國標》與“三個(gè)一流”（“一流本科、一流專(zhuān)業(yè)、一流人才”）建設緊密結合起來(lái)。吳巖表示，今年要公布“六卓越一拔尖計劃”2.0版建設專(zhuān)業(yè)名單，同時(shí)對各高校的專(zhuān)業(yè)辦學(xué)質(zhì)量和水平進(jìn)行監測認證，適時(shí)公布“成績(jì)單”。