5月20日，廣東省教育廳發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展規范社會(huì )事務(wù)進(jìn)校園為中小學(xué)教師減負專(zhuān)項整治工作的公告》（下稱(chēng)“公告”），明確于4月至7月開(kāi)展規范社會(huì )事務(wù)進(jìn)校園為中小學(xué)教師減負專(zhuān)項整治工作，并接受社會(huì )監督舉報。

　　公告指出，當前，部分與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的社會(huì )事務(wù)被布置攤派給學(xué)校和教師，增加了學(xué)校和教師負擔。廣東將持續推進(jìn)整治形式主義為基層減負，切實(shí)減輕中小學(xué)教師非教育教學(xué)負擔。為此，廣東省各級教育行政部門(mén)設立了開(kāi)展規范社會(huì )事務(wù)進(jìn)校園為中小學(xué)教師減負專(zhuān)項整治工作的舉報熱線(xiàn)電話(huà)和郵箱，受理相關(guān)舉報投訴。

　　舉報受理范圍為社會(huì )事務(wù)進(jìn)校園加重教師負擔問(wèn)題，與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)和工作隨意進(jìn)入校園情況，以及社會(huì )事務(wù)進(jìn)校園過(guò)程中濫用應用程序和工作群組、打卡、接龍、做題、拍照、簡(jiǎn)報等重留痕輕實(shí)效的形式主義等問(wèn)題。具體范圍見(jiàn)中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負擔進(jìn)一步營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見(jiàn)》和廣東省委辦公廳、廣東省政府辦公廳印發(fā)的《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負擔進(jìn)一步營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境的實(shí)施方案》等國家和省主動(dòng)公開(kāi)文件中關(guān)于統籌社會(huì )事務(wù)進(jìn)校園有關(guān)內容。

　　如發(fā)現存在相關(guān)問(wèn)題，可向學(xué)校所在地的教育行政部門(mén)或上級教育行政部門(mén)舉報，舉報要求有具體線(xiàn)索材料。以個(gè)人名義反映的提倡實(shí)名，以單位名義反映的應加蓋本單位印章。舉報電話(huà)受理時(shí)間為工作日上午9:00—11:30，下午2:30—5:00。