8月31日，廣東省教育廳發(fā)布《關(guān)于實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的指導意見(jiàn)》（下稱(chēng)《意見(jiàn)》），明確要將初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)作為學(xué)生發(fā)展指導、畢業(yè)升學(xué)、學(xué)校育人質(zhì)量評價(jià)的依據或參考，提出各地市教育行政部門(mén)要將初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結果作為高中階段學(xué)校招生錄取的依據或參考?！兑庖?jiàn)》自2021年10月1日起實(shí)施，有效期為5年。

　　學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)主要包括學(xué)期評價(jià)和畢業(yè)評價(jià)。各學(xué)期結束時(shí)實(shí)施學(xué)期評價(jià)，學(xué)期評價(jià)反映學(xué)生各學(xué)期的綜合素質(zhì)發(fā)展情況，根據各學(xué)期評價(jià)情況給出畢業(yè)評價(jià)結果。評價(jià)實(shí)施過(guò)程主要由錄入記錄、審閱完善、提交評語(yǔ)、公示確認、形成檔案等五個(gè)基本環(huán)節組成。

　　目前，初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內容主要包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養和社會(huì )實(shí)踐五個(gè)方面，希望從多維度反映學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展情況。

　　綜合素質(zhì)評價(jià)結果包括學(xué)生自我陳述、教師評語(yǔ)和重要觀(guān)測點(diǎn)評價(jià)等內容，將在學(xué)生綜合素質(zhì)檔案中呈現。學(xué)期教師評語(yǔ)由學(xué)校班主任、任課教師、社團指導教師等共同承擔，具體由學(xué)校統籌安排；畢業(yè)評語(yǔ)反映學(xué)生初中階段整體發(fā)展情況，由班主任填寫(xiě)。其中，重要觀(guān)測點(diǎn)的評價(jià)結果可以采取計分形式、等級評價(jià)或其他形式呈現。

　　評價(jià)結果有何用處？《意見(jiàn)》提出，鼓勵支持有條件的地市將其作為招生錄取依據。各高中學(xué)校在招生錄取時(shí)可根據學(xué)校辦學(xué)特色及人才培養要求，對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)提出具體要求，經(jīng)學(xué)校主管教育行政部門(mén)備案同意后提前向社會(huì )公布。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)情況可作為高中學(xué)校自主招生的主要依據。