省政府發(fā)文明確義務(wù)教育階段學(xué)校美育課最低課時(shí)，并提出

藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)作升學(xué)重要參考

　　10日，省政府官網(wǎng)發(fā)布了《關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“意見(jiàn)”），意見(jiàn)提出，中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)，今后作為學(xué)生升學(xué)錄取的重要參考依據。

　　意見(jiàn)提出，到2018年，全省美育工作取得突破性進(jìn)展，粵東西北地區與珠三角地區的美育水平差距明顯縮小，珠三角地區率先建立現代化美育體系。到2020年，全省基本形成大中小幼美育相互銜接、課堂教學(xué)和課外活動(dòng)及校園文化相互結合、普及教育與專(zhuān)業(yè)教育相互促進(jìn)、學(xué)校美育和社會(huì )家庭美育相互聯(lián)系的具有中國特色的現代化美育體系。

　　美育課程包括哪些？意見(jiàn)明確，主要包括音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書(shū)法等。意見(jiàn)指出，各地要按照課程設置方案和課程標準、教學(xué)指導綱要，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好美育課程。義務(wù)教育階段學(xué)校藝術(shù)課程（包括音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等）小學(xué)一、二年級每周不少于4節，小學(xué)三至六年級每周不少于3節，初中每周不少于2節。普通高中藝術(shù)課累計不少于108節。中等職業(yè)學(xué)校要將藝術(shù)課程納入公共基礎必修課，累計不少于72節。普通高校要面向全體學(xué)生開(kāi)設公共藝術(shù)選修課程，重點(diǎn)突出公共藝術(shù)課程的實(shí)踐性，保證每名學(xué)生至少選修1—2門(mén)藝術(shù)課程，選修課程不低于2個(gè)學(xué)分。

　　意見(jiàn)鼓勵各中小學(xué)校建立多樣化的課外藝術(shù)活動(dòng)興趣小組，積極創(chuàng )造條件組建學(xué)生藝術(shù)社團，以嶺南文化藝術(shù)為重點(diǎn)，挖掘本地美育資源，形成本地本校的特色和傳統。意見(jiàn)強調，任何學(xué)校和教師不得組織學(xué)生參加以營(yíng)利為目的的藝術(shù)競賽活動(dòng)，嚴禁任何部門(mén)和中小學(xué)校組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動(dòng)或商業(yè)性慶典活動(dòng)。

　　針對美育教師師資力量方面存在結構性缺編的問(wèn)題，意見(jiàn)指出，各地要制定時(shí)間表，加強美育學(xué)科隊伍建設，配齊配足音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)學(xué)科教師。完善農村中小學(xué)校美育教師補充機制，實(shí)行美育教師交流輪崗制度，采取對口幫扶、下鄉巡教等多種形式，鼓勵城市美育教師到農村學(xué)校任教。要切實(shí)保障美育教師的待遇，在課時(shí)課酬、職稱(chēng)評聘、績(jì)效考核、評優(yōu)評先、進(jìn)修培訓等方面，美育教師享有與其他學(xué)科教師同等待遇。

　　值得關(guān)注的是，意見(jiàn)提出要建立中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)制度，制定學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)標準、測評指標和操作辦法，將藝術(shù)素質(zhì)測評納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，作為學(xué)生升學(xué)錄取的重要參考依據。建立校長(cháng)負責制的中小學(xué)校美育工作自評制度，納入校長(cháng)考核內容和學(xué)校辦學(xué)水平綜合評價(jià)體系，并通過(guò)當地教育部門(mén)官方網(wǎng)站信息公開(kāi)專(zhuān)欄向社會(huì )公示自評結果。