

省委常委會(huì )召開(kāi)會(huì )議
認真學(xué)習貫徹習近平法治思想和習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神
研究推進(jìn)法治廣東建設、教育高質(zhì)量發(fā)展、整治形式主義為基層減負等工作
黃坤明主持會(huì )議
9月11日上午,省委常委會(huì )召開(kāi)會(huì )議,同時(shí)套開(kāi)省委理論學(xué)習中心組學(xué)習會(huì )暨“百名法學(xué)家百場(chǎng)報告會(huì )”,認真學(xué)習貫徹習近平法治思想、習近平總書(shū)記在全國教育大會(huì )上的重要講話(huà)和全國教育大會(huì )精神。會(huì )議還傳達學(xué)習了中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《整治形式主義為基層減負若干規定》和中央層面整治形式主義為基層減負專(zhuān)項工作機制會(huì )議精神,研究我省貫徹落實(shí)意見(jiàn)。省委書(shū)記黃坤明主持會(huì )議并講話(huà)。
會(huì )議指出,習近平法治思想是習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的重要組成部分,是新時(shí)代全面依法治國必須長(cháng)期堅持的指導思想。黨的二十屆三中全會(huì )審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現代化的決定》,專(zhuān)章部署“完善中國特色社會(huì )主義法治體系”,是貫徹落實(shí)習近平法治思想的重要舉措。我們要深入學(xué)習領(lǐng)會(huì ),抓好貫徹落實(shí)。要深刻把握習近平法治思想的精髓要義和實(shí)踐要求,學(xué)習好運用好蘊含其中的世界觀(guān)方法論,進(jìn)一步增強推進(jìn)全面依法治省的責任感使命感,突出把握全面依法治國的政治方向、工作布局和重大關(guān)系,始終堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主、依法治國有機統一,以法治政府建設為重點(diǎn),以法治社會(huì )建設為基礎,在共同推進(jìn)上著(zhù)力,在一體建設上用勁,推動(dòng)全面依法治省工作不斷邁上新臺階。要圍繞完善中國特色社會(huì )主義法治體系,推動(dòng)法治領(lǐng)域各項改革走深走實(shí),結合廣東實(shí)際持續深化立法領(lǐng)域改革,深入推進(jìn)依法行政,健全公正執法司法體制機制,完善推進(jìn)法治社會(huì )建設機制,不斷加強涉外法治建設,為建設更高水平的法治廣東注入強大動(dòng)力。要準確把握改革與法治的辯證關(guān)系,堅持在法治下推進(jìn)改革、在改革中完善法治,更好發(fā)揮法治固根本、穩預期、利長(cháng)遠的作用,為進(jìn)一步全面深化改革提供堅實(shí)保障。全省上下要把學(xué)習貫徹習近平法治思想作為一項長(cháng)期政治任務(wù),各級黨委(黨組)要切實(shí)擔起責任,抓好領(lǐng)導干部這個(gè)“關(guān)鍵少數”,省委依法治省辦要發(fā)揮牽頭抓總作用,推動(dòng)各條戰線(xiàn)各個(gè)部門(mén)將學(xué)習貫徹習近平法治思想融入日常、抓在經(jīng)常,切實(shí)把學(xué)習成效轉化為推進(jìn)法治廣東建設的生動(dòng)實(shí)踐。
會(huì )議指出,習近平總書(shū)記在全國教育大會(huì )上的重要講話(huà),全面總結了新時(shí)代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化,系統闡釋了教育強國的科學(xué)內涵和基本路徑,深刻闡述了教育強國建設要正確處理好的重大關(guān)系,系統部署了全面推進(jìn)教育強國建設的戰略任務(wù)和重大舉措,是指導新時(shí)代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻。我們要認真學(xué)習好領(lǐng)會(huì )好,自覺(jué)把教育擺在強國建設、民族復興之基的位置抓緊抓實(shí),堅定不移走中國特色社會(huì )主義教育發(fā)展道路,著(zhù)力辦好人民滿(mǎn)意的教育,加快建設教育強省,促進(jìn)提升教育的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì )協(xié)同力、國際影響力,為廣東在推進(jìn)中國式現代化建設中走在前列提供有力支撐。要全面落實(shí)全國教育大會(huì )各項部署,進(jìn)一步優(yōu)化完善我省教育工作思路、舉措,牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù),堅持不懈用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人,一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng )新、人才培養,持續提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平,落實(shí)好教育家精神鑄魂強師行動(dòng),發(fā)揮優(yōu)勢擴大教育開(kāi)放,不斷開(kāi)創(chuàng )教育強省建設新局面。要堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導,不斷完善黨委統一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、部門(mén)各負其責的教育領(lǐng)導體制,聚焦我省教育事業(yè)發(fā)展的新情況新課題加強調查研究,強化學(xué)校、家庭、社會(huì )的緊密合作,營(yíng)造全社會(huì )共同辦好教育事業(yè)的良好氛圍,凝聚建設教育強省的強大合力。
會(huì )議指出,以習近平同志為核心的黨中央始終高度重視整治形式主義為基層減負,將其作為黨的作風(fēng)建設的重要內容、關(guān)心關(guān)愛(ài)基層的重要舉措,作出一系列部署安排。制定出臺《若干規定》,為深化拓展整治形式主義為基層減負工作提供重要制度遵循。全省各級各單位和廣大黨員干部要從全局高度深刻認識《若干規定》出臺的重大意義,按照中央層面專(zhuān)項工作機制會(huì )議的部署要求,以徹底的自我革命精神抓好貫徹落實(shí)。要認真學(xué)習《若干規定》,全面掌握主旨要義、實(shí)踐要求,切實(shí)落實(shí)到具體行動(dòng)上,做到令行禁止。要突出以上率下,從省委常委會(huì )一班人做起,從領(lǐng)導干部做起,帶頭落實(shí)《若干規定》,帶動(dòng)廣大黨員干部樹(shù)牢正確政績(jì)觀(guān),務(wù)實(shí)功、出實(shí)招、求實(shí)效。要對照《若干規定》要求強化問(wèn)題整改,加強上下聯(lián)動(dòng)、同題共答,強化源頭治理,推動(dòng)實(shí)現標本兼治。要統籌減負與賦能,進(jìn)一步規范明晰基層權責,推動(dòng)資源、服務(wù)、管理向基層下沉,讓基層干部把更多時(shí)間和精力放到抓落實(shí)上,更好為人民群眾服務(wù)。要加強督促指導,抓好典型案例核查通報,強化法規制度的剛性和約束力,推動(dòng)從“解決一個(gè)問(wèn)題”向“解決一類(lèi)問(wèn)題”延伸。
會(huì )議還研究了其他事項。
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