近年來(lái)，廣東不斷健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，實(shí)現了從學(xué)前教育到研究生教育學(xué)生資助全覆蓋，從制度上保障了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”。近日，廣東省教育廳等六部門(mén)發(fā)布了《廣東省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作實(shí)施辦法》，明確了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定原則、認定機構與職責、認定依據和等級、認定程序、責任與監督、法律責任等內容。辦法從2023年6月15日起實(shí)施，有效期5年。

　　該辦法所稱(chēng)的學(xué)校，包括根據國家有關(guān)規定批準設立、實(shí)施學(xué)歷教育的全日制普通本科高等學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專(zhuān)科學(xué)校；根據國家有關(guān)規定批準設立、實(shí)施學(xué)歷教育的全日制中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校，下同）、普通高中、普通初中和小學(xué)；根據國家有關(guān)規定批準設立的公辦幼兒園（含公辦性質(zhì)幼兒園）、普惠性民辦幼兒園。

　　家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，是指學(xué)生本人及其家庭的經(jīng)濟能力難以滿(mǎn)足在校期間的學(xué)習、生活基本支出的學(xué)生。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作原則上每學(xué)年集中認定一次，每學(xué)期按照家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調整。

　　家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定依據包括家庭經(jīng)濟因素、特殊群體因素、地區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展水平因素、突發(fā)狀況因素、學(xué)生消費因素、家庭負擔因素、其他影響家庭經(jīng)濟狀況的有關(guān)因素。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定等級分為特別困難等級、比較困難等級和一般困難等級。認定程序包括告知、申請、認定、公示、存檔等環(huán)節。幼兒園、中小學(xué)校、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的具體認定程序和高校略有不同。

　　認定工作在新學(xué)年開(kāi)學(xué)后30個(gè)工作日內完成。已被認定為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，其家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生顯著(zhù)變化的，應及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校應重新評估學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，確定其是否為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生或調整其困難等級；未被認定為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，其家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生顯著(zhù)變化的，應及時(shí)告知學(xué)校，提出申請，學(xué)校應評估該學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，確定其是否為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生并確定困難等級。新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校對所有申請學(xué)生再次進(jìn)行認定。

　　《辦法》強調，各地各學(xué)校要關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生占比超本地本校平均值30%及以上的下屬單位，并要求此類(lèi)下屬單位出具合理性說(shuō)明。凡提供虛假信息的，一律不能認定為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。一旦發(fā)現已獲得資助的學(xué)生提供了虛假信息，要及時(shí)追回資助資金，對于已取得獎學(xué)金的，不僅要收回所獲獎學(xué)金，取消所獲榮譽(yù)，還要同時(shí)記入檔案。情節嚴重的，學(xué)校要依據規定嚴肅處理。涉及有組織團伙造假，情節嚴重，影響惡劣，將提請有關(guān)部門(mén)追究相關(guān)責任。