27日，省人社廳、教育廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于我省中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革有關(guān)評聘工作的通知》，明確中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革評聘，可適當調整事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)原核定的崗位結構比例。

　　此次中小學(xué)教師職稱(chēng)改革，需要分類(lèi)完善教師高級、中級、初級之間的崗位結構比例。根據事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)原核定的崗位結構比例，教師職稱(chēng)改革可適當調整。

　　《通知》明確，小學(xué)副高級和中級崗位比例分別上調不超過(guò)5%。同時(shí)，適當提高評聘矛盾突出的中學(xué)高、中級崗位結構比例。副高、中級崗位已全部使用，且已取得副高級、中級資格但未聘用在相應崗位的教師人數超過(guò)相應層級崗位設置數15%的中學(xué)，在事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)原核定的崗位結構比例基礎上，副高級和中級崗位結構比例可分別上浮3%。

　　需要注意的是，申請變更崗位設置方案的，應提供新的崗位設置方案、原崗位使用情況說(shuō)明、人員聘用情況說(shuō)明、已取得相應專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格但未聘用在相應崗位人員情況說(shuō)明等相關(guān)材料。按現行管理權限，各類(lèi)學(xué)校經(jīng)主管部門(mén)審核通過(guò)后報事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)核準。

　　《通知》明確，學(xué)校對空缺崗位的使用，應著(zhù)眼長(cháng)遠，留有余地，嚴格控制。在高、中級空缺崗位數范圍內，學(xué)校要根據實(shí)際情況及未來(lái)發(fā)展提出當年度崗位使用申請，由主管部門(mén)審核后報同級事業(yè)單位人事管理綜合部門(mén)核準。

　　同時(shí)，存在高職低聘情況的學(xué)校，應將用于競聘推薦的崗位數在取得職稱(chēng)的低（待）聘人員與擬申報該崗位級別職稱(chēng)的人員之間按合理比例（原則上中學(xué)、小學(xué)、幼兒園均按7∶3的比例，可結合本單位情況調整）進(jìn)行分配和擇優(yōu)競爭推薦，具體比例由學(xué)校確定，適當向前者傾斜。