3月9日，省教育廳發(fā)布《廣東省深化新時(shí)代學(xué)校體育評價(jià)改革方案（征求意見(jiàn)稿）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“方案”）。方案提出，保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)；推進(jìn)體育中考改革，自2022年入學(xué)新生開(kāi)始，采用“素質(zhì)評價(jià)（占比30%）+統一考試（占比70%）”體育中考模式，體育中考成績(jì)占中考錄取總分12%的權重計入錄取成績(jì)。

　　體育成績(jì)不合格者不予畢業(yè)

　　方案提出，聚焦以體育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　健全學(xué)生體育考核評價(jià)機制。建立“日常參與+體質(zhì)健康測試+運動(dòng)技能測試”相結合的考查機制?！叭粘⑴c”主要考查學(xué)生參與體育課、課外鍛煉、體育競賽、體育活動(dòng)、體育與健康知識、健康行為及體育品德等方面情況；“體質(zhì)健康測試”主要考查學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《體質(zhì)標準》）測試成績(jì)情況；“運動(dòng)技能測試”主要考查學(xué)生基礎運動(dòng)技能、專(zhuān)項運動(dòng)技能掌握情況。

　　推進(jìn)體育中考改革。自2022年入學(xué)新生開(kāi)始，采用“素質(zhì)評價(jià)（占比30%）+統一考試（占比70%）”體育中考模式，體育中考成績(jì)占中考錄取總分12%的權重計入錄取成績(jì)。其中，“素質(zhì)評價(jià)”成績(jì)?yōu)椤叭粘⑴c+體質(zhì)健康測試”考查成績(jì)；“統一考試”采用“必考+抽考+選考”模式，“選考”項目必須包括“球類(lèi)專(zhuān)項運動(dòng)技能”測試內容。

　　實(shí)施分學(xué)段分類(lèi)評價(jià)。小學(xué)生重點(diǎn)考查日常參與及《體質(zhì)標準》達標情況，初中生重點(diǎn)考查體育中考情況，高中生重點(diǎn)考查體育學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試情況，大學(xué)生重點(diǎn)考查平時(shí)成績(jì)及《體質(zhì)標準》達標情況。體育成績(jì)不合格者不予畢業(yè)。

　　大力發(fā)展嶺南特色體育

　　方案要求，強化學(xué)校體育工作主體責任。積極組織開(kāi)展體育活動(dòng)。中小學(xué)校每天上午統一安排不少于30分鐘的大課間體育活動(dòng)，課間應安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。在沒(méi)有體育課的當天下午課后，安排不少于40分鐘的體育活動(dòng)（訓練、競賽），保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。

　　根據方案，廣東擬大力發(fā)展嶺南特色體育。中小學(xué)校健全學(xué)校、年級、班級、小組體育特色項目運動(dòng)隊，加強體教融合，支持與體校、社會(huì )體育俱樂(lè )部合作，共同開(kāi)展訓練、競賽。各?？梢愿鶕陨硖厣延斡?、武術(shù)、龍舟、舞龍舞獅、毽球等南粵傳統體育項目納入校本課程，充分發(fā)揮傳統體育項目的育人功能。

　　同時(shí)，將學(xué)校體育工作納入考核指標。學(xué)校體育工作納入政府履行教育職責督導評價(jià)體系。省市每年對所轄政府履行學(xué)校體育工作職責、提升學(xué)生體質(zhì)健康水平等進(jìn)行督導評估。把學(xué)校體育工作及其效果作為高校辦學(xué)評價(jià)的重要指標，納入高?！半p一流”“雙高”建設評價(jià)指標體系。省每5年對全省學(xué)校體育工作進(jìn)行一次專(zhuān)項督查。對學(xué)校體育工作成績(jì)突出者實(shí)施獎勵。

　　廣東省教育廳提醒，公眾可將意見(jiàn)建議發(fā)送至電子郵箱lih@gdedu.gov.cn；或將意見(jiàn)建議紙質(zhì)版寄送至廣州市越秀區東風(fēng)東路723號廣東省教育廳體衛藝處914室（郵編510080），反饋意見(jiàn)截止時(shí)間為3月18日。