近日，教育部等十七部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》）。

　　《方案》提出，“教聯(lián)體”是以中小學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)為目標、以學(xué)校為圓心、以區域為主體、以資源為紐帶，促進(jìn)家校社有效協(xié)同的一種工作方式。要推動(dòng)各地全面建立家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”，確保政府統籌、部門(mén)協(xié)作、學(xué)校主導、家庭盡責、社會(huì )參與的協(xié)同育人工作機制更加完善，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)的良好氛圍更加濃厚。力爭到2025年，50%的縣建立“教聯(lián)體”，到2027年所有縣全面建立“教聯(lián)體”。

　　《方案》明確了“教聯(lián)體”各主體的職責任務(wù)。政府部門(mén)加強對家校社協(xié)同育人工作統籌領(lǐng)導，指導各部門(mén)協(xié)同配合，建立家庭教育指導機構，調動(dòng)各類(lèi)社會(huì )育人資源。

　　教育部門(mén)在政府支持下與有關(guān)部門(mén)、社會(huì )資源單位協(xié)調聯(lián)動(dòng)，引導學(xué)校發(fā)揮主導作用和專(zhuān)業(yè)指導優(yōu)勢，強化與家庭、社會(huì )溝通協(xié)作。學(xué)校因地制宜建立“教聯(lián)體”，通過(guò)聯(lián)責任、聯(lián)資源、聯(lián)空間，會(huì )同家長(cháng)和社會(huì )各方共同研究、推動(dòng)破解學(xué)生成長(cháng)中面臨的新情況、新問(wèn)題。

　　各相關(guān)部門(mén)、街道社區、社會(huì )資源單位在各自職能范圍內落實(shí)育人責任，與學(xué)校建立工作對接機制，有針對性地推動(dòng)解決學(xué)生成長(cháng)中的突出問(wèn)題，為學(xué)生參與文化學(xué)習、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)教育、科學(xué)教育、社會(huì )實(shí)踐、課后服務(wù)等提供全方位條件保障。

　　《方案》要求，地方教育行政部門(mén)要會(huì )同相關(guān)部門(mén)將“教聯(lián)體”建設列入部門(mén)重要議事日程，謀劃推動(dòng)協(xié)同育人工作，與相關(guān)部門(mén)建立常態(tài)化溝通協(xié)調機制，完善經(jīng)費、人員、場(chǎng)地等方面政策保障，推動(dòng)家校社協(xié)同育人工作落實(shí)落地。