《廣東省教育教學(xué)成果獎勵辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》）已于2021年7月1日經(jīng)十三屆廣東省人民政府第151次常務(wù)會(huì )議審議通過(guò)，以廣東省人民政府令第286號公布，自2021年10月1日起施行?，F對《辦法》解讀如下：

　　一、制定《辦法》的背景

　　一是完善我省教育教學(xué)成果獎勵工作制度的需要。1995年省政府印發(fā)的《廣東省教學(xué)成果獎勵辦法》及1996年、1997年省政府批準由教育、人社主管部門(mén)印發(fā)的相關(guān)實(shí)施細則，對推動(dòng)我省教育教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量起到了重要的促進(jìn)作用。但是，原獎勵辦法及相關(guān)實(shí)施細則已經(jīng)施行二十多年，已不能完全適應新時(shí)期教育教學(xué)成果獎評審工作的要求。教育教學(xué)成果獎作為我省保留的唯一針對教育教學(xué)的省級表彰項目，已連續開(kāi)展多屆，有必要將積累的先進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗固化為法律條款，為相關(guān)評審工作提供更完善的法治保障。

　　二是促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的需要。近年來(lái)，我省大力推進(jìn)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展、職業(yè)教育擴容提質(zhì)強服務(wù)和高等教育內涵發(fā)展等工作，有效實(shí)施“強師工程”，各級各類(lèi)教師在一線(xiàn)開(kāi)展了大量理念先進(jìn)、形式新穎、成效顯著(zhù)的教學(xué)實(shí)踐，形成了較多區域內領(lǐng)先和具有一定影響力的教育教學(xué)成果，亟需完善教育教學(xué)成果獎勵制度，對這些符合新時(shí)代教育發(fā)展要求的成果進(jìn)行表彰獎勵并推廣應用，充分調動(dòng)廣大教育工作者的積極性，充分發(fā)揮優(yōu)秀成果的引領(lǐng)和示范作用，進(jìn)一步提高我省教育教學(xué)水平和教育質(zhì)量。

　　三是落實(shí)新時(shí)代教師隊伍建設的需要。國家在全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革意見(jiàn)中明確要提升教師社會(huì )地位，加大教師表彰力度，開(kāi)展教學(xué)成果獎評選表彰，要求各地要按照國家有關(guān)規定，因地制宜開(kāi)展多種形式的教師表彰獎勵活動(dòng)。及時(shí)定期開(kāi)展表彰，營(yíng)造尊師重教良好社會(huì )風(fēng)尚。

　　二、《辦法》主要內容

　　《辦法》共23條，第1條，明確立法目的和依據。第2-4條，明確獎勵范圍和部門(mén)職責。第5-6條，明確評審原則和等級標準。第7-9條，明確申請要求和推薦路徑。第10-15條，明確評審程序和有關(guān)要求。第16-17條，明確評審費用和證書(shū)獎金安排。第18條，明確獎項效力。第19-20條，明確成果培育機制和應用推廣職責。第21-22條，明確相關(guān)人員的責任追究。第23條，明確辦法施行和原有關(guān)文件廢止日期。具體如下：

　　（一）明確獎勵范圍和部門(mén)管理職責。《辦法》對教育教學(xué)成果進(jìn)行了定義（第二條），規定了省教育教學(xué)成果獎的類(lèi)別和獎勵范圍（第三條），明確了省教育、人力資源社會(huì )保障行政部門(mén)在評審工作中的職責分工（第四條）。

　　（二）設定評審原則和等級標準。《辦法》明確省教育教學(xué)成果獎評審工作應當堅持公開(kāi)、公平、公正原則，堅持質(zhì)量第一以及向一線(xiàn)教師傾斜的導向（第五條）；明確評審周期為每4年一次和具體獎項設置，明確各等級獎項的評審標準（第六條）。

　　（三）完善申請要求和成果推薦路徑。《辦法》規定各級各類(lèi)學(xué)校、學(xué)術(shù)團體和其他社會(huì )組織、教師及其他個(gè)人，都可以申請教育教學(xué)成果獎（第七條）；明確了申請教育教學(xué)成果獎應當提交的材料（第八條）；同時(shí)，分別明確了不同類(lèi)型教育教學(xué)成果獎的申請以及推薦路徑（第九條）。

　　（四）細化評審程序和有關(guān)制度要求。《辦法》明確省主管部門(mén)收到申請材料后應當進(jìn)行初審并進(jìn)行公示（第十條）；堅持專(zhuān)家評審導向，組建評審專(zhuān)家委員會(huì )具體負責評審工作（第十一條）；設定評審專(zhuān)家回避制度（第十二條）；對評審流程和投票表決的主要規則進(jìn)行了明確（第十三條）；規定了擬獲獎結果的公示和異議處理制度（第十五條），確保評審工作的公開(kāi)公平公正。

　　（五）明確評審費用和證書(shū)獎金安排。《辦法》明確了負責組織實(shí)施評審工作的部門(mén)和有關(guān)單位，不得向申請單位或者個(gè)人收取任何費用（第十六條）；明確在省財政年度預算中安排省教育教學(xué)成果獎獎金且獎金歸獲獎單位或者個(gè)人所有，任何單位和個(gè)人不得克扣截留（第十七條）。

　　（六）強化獎項效力、成果培育及應用推廣。《辦法》明確了個(gè)人獲獎作為業(yè)績(jì)考核、職稱(chēng)評定、崗位聘任、評優(yōu)評先的重要依據，落實(shí)省級表彰相關(guān)待遇（第十八條）；明確建立省教育教學(xué)成果獎滾動(dòng)預選培育機制（第十九條）；明確省教育、人力資源社會(huì )保障行政部門(mén)加強對獲獎成果的應用推廣，建立獲獎成果資源共享平臺，并通過(guò)多種形式廣泛宣傳和推廣優(yōu)秀獲獎成果，充分發(fā)揮優(yōu)秀成果的示范和引領(lǐng)作用（第二十條）。

　　（七）明確相關(guān)人員的責任追究。《辦法》明確了申請單位和個(gè)人弄虛作假或者剽竊他人成果的責任追究（第二十一條）；明確了主管部門(mén)工作人員、評審工作人員在評審工作中玩忽職守、徇私舞弊、弄虛作假的責任追究（第二十二條）。