5月7日，“AI驅動(dòng)·學(xué)科共融”大中協(xié)同創(chuàng )新人才培養研討會(huì )在香港科技大學(xué)（廣州）舉行。廣東省教育廳、中國教育發(fā)展戰略學(xué)會(huì )、香港科技大學(xué)（廣州）以及來(lái)自全國16個(gè)?。▍^、市）百所知名高中的校長(cháng)、領(lǐng)導出席，共同探討如何在A(yíng)I驅動(dòng)背景下創(chuàng )新大中協(xié)同育人路徑，為教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧與力量。

　　開(kāi)幕式上，廣東省委教育工委書(shū)記，省教育廳黨組書(shū)記、廳長(cháng)林如鵬表示，目前，廣東要把握AI戰略機遇，通過(guò)建設智慧課堂等舉措推進(jìn)“AI+教育”深度融合，培育具備跨學(xué)科能力的創(chuàng )新人才；要構建大中銜接培養體系，鼓勵高校與中學(xué)開(kāi)展課程共建及科研合作，建立覆蓋全學(xué)段的一體化育人鏈條；要深化產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng )新模式，依托騰訊等科技企業(yè)打造粵港澳聯(lián)合實(shí)驗室，實(shí)現產(chǎn)業(yè)鏈與人才鏈有機銜接，共同探索具有廣東特色的智能教育新范式。

　　林如鵬透露，廣東計劃從今年暑假開(kāi)始，遴選廣州地區部分高校實(shí)驗室，面向高中生開(kāi)放?！皩茖W(xué)實(shí)驗有興趣、有意愿的高中生將有機會(huì )進(jìn)入到各大高校的實(shí)驗室，利用暑假做一些自己感興趣的實(shí)驗。在高校碩士生、博士生與教授的帶領(lǐng)下，同學(xué)們將可以利用暑假到大學(xué)實(shí)驗室從事感興趣的科學(xué)研究?！绷秩琦i表示。

　　香港科技大學(xué)（廣州）校長(cháng)倪明選表示，AI時(shí)代下，科技在變、產(chǎn)業(yè)在變，教育也要勇于改變。港科大（廣州）以每一位學(xué)生的成長(cháng)為中心，結合AI因材施教，培養具有前瞻性思維和實(shí)踐能力的科技創(chuàng )新人才?！爱斚挛覀儗τ谌瞬排囵B的重要方式之一便是因材施教，會(huì )不斷進(jìn)行創(chuàng )新探索，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮出自身的潛能?！蹦呙鬟x說(shuō)，“港科廣地處技術(shù)資源豐富的粵港澳大灣區，未來(lái)也會(huì )朝著(zhù)‘產(chǎn)業(yè)導師聯(lián)合培養機制’的方向邁進(jìn)，同企業(yè)相互合作，輸送人才，共同解決技術(shù)痛點(diǎn)?！?/p>

　　香港科技大學(xué)（廣州）副校長(cháng)（教學(xué)）吳景深表示，隨著(zhù)人工智能時(shí)代的到來(lái)，教育改革已成為必然趨勢。這一改革體現在，學(xué)校不僅通過(guò)課程設計來(lái)培養學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，也通過(guò)新教師培訓幫助教師更好地適應AI時(shí)代的教學(xué)變革，以更加靈活高效的方式與AI進(jìn)行協(xié)作教學(xué)：“我們希望學(xué)校的AI教育實(shí)踐能夠朝著(zhù)制定開(kāi)源性標準的方向走，成為其他高?？梢詤⒖嫉陌咐??！?/p>

　　據悉，研討會(huì )期間，百所重點(diǎn)高中校領(lǐng)導走進(jìn)港科大（廣州）校園，依次參觀(guān)訪(fǎng)客資訊中心、芯片中央實(shí)驗室、微納系統制造中央實(shí)驗室等核心教學(xué)區域，切實(shí)感受港科大（廣州）優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境。