日前，廣東省人力資源和社會(huì )保障廳“廣東高質(zhì)量專(zhuān)業(yè)設置助推技能好就業(yè)”服務(wù)平臺正式上線(xiàn)。該平臺首次整合全省技工院校專(zhuān)業(yè)設置情況，對在招生的近300個(gè)專(zhuān)業(yè)、超2500個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)進(jìn)行梳理。

　　有好技能才有好就業(yè)。廣東技工院校已建立起與20個(gè)戰略性產(chǎn)業(yè)集群同頻共振的專(zhuān)業(yè)體系，打造了覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的技能人才培育生態(tài)鏈，幫助技能人才更好鏈接優(yōu)質(zhì)崗位。

　　廣東是制造大省，培養制造產(chǎn)業(yè)人才是關(guān)鍵。據廣東省人社廳相關(guān)負責人介紹，截至目前，廣東技工院校在校生總數超66萬(wàn)人，其中中級層次33.5萬(wàn)人，高級及以上層次32.6萬(wàn)人。制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)在校生約38.5萬(wàn)人（占比58.2%），服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在校生約27.6萬(wàn)人（占比41.8%）。近3年招生量穩定增長(cháng)，中級和預備技師層級招生年均增長(cháng)率分別達到2.4%、26.4%，技工隊伍已形成中級筑基、高級提質(zhì)的橄欖型人才結構，重塑了技能人才價(jià)值坐標。

　　在區域分布上，廣東技工院校在專(zhuān)業(yè)設置上采取梯度賦能方式進(jìn)行布局，珠三角地區引領(lǐng)前沿領(lǐng)域，重點(diǎn)發(fā)展智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù)、工業(yè)機器人應用等前沿專(zhuān)業(yè)群；粵東西北地區錯位發(fā)展，粵東地區將潮菜、潮汕工藝、茶文化傳承與輕工制造相結合，發(fā)展特色化專(zhuān)業(yè)體系；粵西以農村電子商務(wù)、機電技術(shù)服務(wù)等振興副中心城市；粵北以數據應用、石材工藝專(zhuān)業(yè)激活綠色經(jīng)濟。

　　此外，廣東技工院校注重“寬口徑、廣就業(yè)”，先后新增芯片設計與制造、車(chē)聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用與服務(wù)、智能機器人應用與維護等新專(zhuān)業(yè)；公共營(yíng)養保健或康復保健替代了中藥營(yíng)養保??；優(yōu)化淘汰了金屬熱處理、起重裝卸機械操作與維修等11個(gè)不適應市場(chǎng)需求變化的傳統專(zhuān)業(yè)，精減了391個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)。

　　世界技能大賽是最高層級的世界性職業(yè)技能賽事。歷經(jīng)14年7屆世界技能大賽的淬煉后，廣東技工教育累計斬獲35金、16銀、14銅和26個(gè)優(yōu)勝獎。如何把世賽成果轉化為教學(xué)成果，實(shí)現從“幾個(gè)冠軍”到“一批骨干”的裂變式培養？從技工院校開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)中可見(jiàn)一斑。

　　近年來(lái)，廣東技工院校陸續開(kāi)設與世賽項目相關(guān)的專(zhuān)業(yè)21個(gè)，開(kāi)設率高達80.7%，形成世賽標準與專(zhuān)業(yè)建設的深度耦合。從學(xué)校來(lái)看，廣東省機械技師學(xué)院通過(guò)“冠軍反哺”機制，讓世賽金牌選手參與教學(xué)標準制定，并聯(lián)合企業(yè)開(kāi)發(fā)“精密制造工藝師”等高端崗位認證體系；深圳技師學(xué)院將云計算、CAD機械設計等賽項技術(shù)標準融入課程體系，培養出多名企業(yè)技術(shù)骨干。