暨南大學(xué)舉行深入推進(jìn)高水平大學(xué)建設暨建校110周年紀念大會(huì )

　　11月19日上午，暨南大學(xué)深入推進(jìn)高水平大學(xué)建設暨建校110周年紀念大會(huì )在暨南大學(xué)舉行。前國務(wù)委員、暨南大學(xué)董事會(huì )董事長(cháng)戴秉國，全國政協(xié)副主席、暨南大學(xué)董事會(huì )副董事長(cháng)何厚鏵，國務(wù)院僑務(wù)辦公室主任裘援平，澳門(mén)特別行政區行政長(cháng)官、暨南大學(xué)董事會(huì )副董事長(cháng)崔世安，國家衛生和計劃生育委員會(huì )副主任、暨南大學(xué)董事會(huì )副董事長(cháng)劉謙，全國政協(xié)港澳臺僑委員會(huì )副主任趙陽(yáng)，中央人民政府駐澳門(mén)特別行政區聯(lián)絡(luò )辦公室副主任薛曉峰，中華全國歸國華僑聯(lián)合會(huì )副主席康曉萍，廣東省委常委、統戰部部長(cháng)林雄，廣東省人大常委會(huì )副主任、暨南大學(xué)副校長(cháng)周天鴻，廣東省副省長(cháng)何忠友，廣東省原常務(wù)副省長(cháng)、省人大常委會(huì )原副主任鐘陽(yáng)勝，廣東省人大常委會(huì )原副主任佀志廣等出席紀念大會(huì )。

　　裘援平代表國家僑務(wù)辦公室對暨南大學(xué)全體師生及校友表達了祝賀。裘援平表示，從江南中心之南京到閩北朱熹故里之建陽(yáng)，從世界金融中心之上海到南海絲路始發(fā)港之廣州，暨南大學(xué)始終秉承“宏教澤而系僑情”的辦學(xué)宗旨，在近現代歷史弛張中堅韌而行。暨南大學(xué)在高水平大學(xué)建設方面取得了階段性成果，在人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)和文化傳承等方面取得的成就令人矚目。暨南大學(xué)肩負著(zhù)黨和國家賦予的特殊辦學(xué)使命和辦學(xué)任務(wù)，在新的歷史時(shí)期銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新，致力于為海外華僑華人和港澳臺地區培養專(zhuān)業(yè)人才，緊跟國家“一帶一路”倡議，參與“一帶一路”沿線(xiàn)國家華文教育工作，為國家涵養僑務(wù)資源，“講好中國故事”，打開(kāi)我國公共外交新局面做出了積極貢獻。

　　在暨南大學(xué)110周年校慶之際，裘援平代表國務(wù)院僑辦向暨南大學(xué)提出了幾點(diǎn)希望：一是希望暨南大學(xué)牢牢把握國家“雙一流”建設及廣東高水平大學(xué)建設的重大機遇，不斷提升國內外影響力，為建設創(chuàng )新型國家和地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展貢獻力量；二是希望暨南大學(xué)秉承“和而不同，廣納兼聽(tīng)”的育才理念，堅持用中華文明的優(yōu)秀傳統和世界文明的先進(jìn)成果來(lái)豐富學(xué)生，引導學(xué)生樹(shù)立遠大理想，增強社會(huì )責任感；三是希望暨南大學(xué)緊跟國家“一帶一路”戰略導向，進(jìn)一步挖掘僑校潛力，突出僑校特色，做大僑校品牌。在華文教育、僑務(wù)研究、港澳臺學(xué)生培養等方面，繼續發(fā)揮暨大獨特優(yōu)勢和作用，為國家僑務(wù)事業(yè)和中華民族的偉大復興作出新的更大貢獻。

　　何忠友表示，暨南大學(xué)建校110年來(lái)，一直恪守“忠信篤敬”的校訓，勇立時(shí)代潮頭，與國家與民族同榮辱、共命運。迄今為止，學(xué)校累計培養出來(lái)自世界160多個(gè)國家和地區的各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才近30萬(wàn)人，為廣東的改革和發(fā)展提供了強有力的人才智力支撐，為促進(jìn)粵港澳合作，國家僑務(wù)事業(yè)發(fā)展和祖國統一大業(yè)做出了積極貢獻。何忠友表示，廣東正處于率先全面建成小康社會(huì )的決勝階段，暨南大學(xué)也面臨著(zhù)建設國內一流和服務(wù)廣東創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展的新形勢新任務(wù)，廣東將營(yíng)造更好的環(huán)境和條件，全力支持暨南大學(xué)的改革和發(fā)展，希望暨南大學(xué)以建校110周年為新起點(diǎn)，再接再厲，充分發(fā)揮“僑校+名?！钡膬?yōu)勢，全面加強內涵建設，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，集聚拓展辦學(xué)資源，加強國際交流與合作，加快特色發(fā)展，為國家和社會(huì )培養更多的優(yōu)秀人才，努力把學(xué)校建設成為國際一流的高水平大學(xué)，為廣東推進(jìn)教育現代化、實(shí)現“三個(gè)定位、兩個(gè)率先”目標作出新貢獻。