2月20日，湛江召開(kāi)全市教育工作會(huì )議暨廣東省基礎教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)驗區建設動(dòng)員會(huì )，提出要推動(dòng)縣域教育質(zhì)量提升，今年各縣（市、區）至少創(chuàng )建1個(gè)城鄉教育共同體，實(shí)現以創(chuàng )促建、以點(diǎn)帶面，加快城鄉教育一體化發(fā)展。

　　當天會(huì )上，湛江市人民政府與廣東實(shí)驗中學(xué)舉行合作辦學(xué)協(xié)議簽約儀式，共同推動(dòng)湛江提升教育整體質(zhì)量和辦學(xué)水平，優(yōu)化湛江城區教育資源，助力湛江教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　近年來(lái)，湛江的教育事業(yè)邁出了以高質(zhì)量發(fā)展統攬全局穩穩的第一步。

　　5所中小學(xué)校在全省教育系統率先開(kāi)展黨組織領(lǐng)導的校長(cháng)負責制試點(diǎn)工作，累計創(chuàng )建全國文明校園2所、省級文明校園4所，2022年完成“新增城鎮公辦中小學(xué)學(xué)位3.2萬(wàn)個(gè)”的民生實(shí)事……一組組亮眼數據是湛江充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，辦好人民滿(mǎn)意教育的有力證明。

　　今年1月，省教育廳公布了13個(gè)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)驗區和15個(gè)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展示范區名單，其中湛江被立項為“廣東省基礎教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)驗區”，為湛江教育事業(yè)實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)一步明確具體的目標方向。

　　但是湛江的教育資源配置與城鎮化進(jìn)程不夠協(xié)調，城鄉之間教育水平差距明顯，基礎教育質(zhì)量亟待提升。

　　提高服務(wù)供給的數量和質(zhì)量，是辦好基礎教育的重要保障?！盎A教育是教育體系的重中之重。我們要堅持系統思維，突出創(chuàng )建帶動(dòng)，以創(chuàng )建‘廣東省基礎教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)驗區’為契機，全力辦好縣域內鄉鎮中心幼兒園、中心小學(xué)和寄宿制學(xué)校，推動(dòng)縣域教育質(zhì)量提升?！闭拷形瘯?shū)記劉紅兵表示，要探索以縣域為單位的大學(xué)區化、城鎮村一體化辦學(xué)管理模式，今年各縣（市、區）至少創(chuàng )建1個(gè)城鄉教育共同體，實(shí)現以創(chuàng )促建、以點(diǎn)帶面，加快城鄉教育一體化發(fā)展。

　　教師隊伍建設是基礎教育發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節。湛江市將深入推動(dòng)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革落實(shí)見(jiàn)效，統籌優(yōu)化學(xué)校教師崗位結構比例，同時(shí)深入實(shí)施中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養工程”，健全以市縣教師發(fā)展中心為主體的教師發(fā)展支持體系，加強對鄉村教師的培養，不斷提升教師隊伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。