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省民政廳等19個(gè)部門(mén)印發(fā)相關(guān)方案 健全農村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系

時(shí)間 : 2024-05-13 09:27:42 來(lái)源 : 南方日報網(wǎng)絡(luò )版
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  為進(jìn)一步提高農村留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)質(zhì)量,健全農村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系,完善困境兒童保障制度,日前省民政廳等19個(gè)部門(mén)印發(fā)《廣東省農村留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)質(zhì)量提升三年行動(dòng)實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施方案》),提出建立兒童主任和“雙百”社工定期走訪(fǎng)制度,開(kāi)展分級分色跟蹤服務(wù)。同時(shí),部署實(shí)施五大行動(dòng),其中包括實(shí)施安全防護行動(dòng),將農村留守兒童和困境兒童作為網(wǎng)絡(luò )安全保護重點(diǎn)對象,加強對兒童網(wǎng)絡(luò )欺凌、侵犯隱私等有害信息的巡查處置。

  《實(shí)施方案》明確,農村留守兒童是指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無(wú)監護能力,無(wú)法與父母正常共同生活的未滿(mǎn)十六周歲農村戶(hù)籍未成年人。困境兒童包括孤兒(含艾滋病病毒感染兒童)、事實(shí)無(wú)人撫養兒童、困難家庭兒童、重殘兒童、兜底監護兒童,以及法律法規規章、上級政策文件及市、縣(市、區)人民政府規定的其他類(lèi)型等六類(lèi)對象。

  《實(shí)施方案》明確根據風(fēng)險等級,農村留守兒童和困境兒童分為四個(gè)等級:高風(fēng)險(紅色)、中高風(fēng)險(黃色)、中低風(fēng)險(藍色)、低風(fēng)險(綠色)。建立兒童主任和“雙百”社工定期走訪(fǎng)制度,開(kāi)展分級分色跟蹤服務(wù)。其中,高風(fēng)險等級(紅色)為需緊急干預的兒童,應在發(fā)現或接報個(gè)案情況后即時(shí)介入處置。

  工作目標方面,《實(shí)施方案》提出,到2026年,以?xún)和枨鬄閷虻霓r村留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)工作更加精準高效,支持保障力度進(jìn)一步加大,基層基礎更加堅實(shí),服務(wù)信息化、智能化水平進(jìn)一步提升,全社會(huì )關(guān)心關(guān)愛(ài)農村留守兒童和困境兒童的氛圍更加濃厚,農村留守兒童和困境兒童生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利得到更加充分、更加有效的保障。

  《實(shí)施方案》強調,要加強各部門(mén)數據比對,加強精準識別,各部門(mén)按職責分工落實(shí)基本生活、兜底監護、教育、醫療、康復、住房等分類(lèi)保障和關(guān)愛(ài)服務(wù)。

  根據《實(shí)施方案》,廣東將實(shí)施精神素養提升行動(dòng)、監護提質(zhì)行動(dòng)、精準幫扶行動(dòng)、安全防護行動(dòng)、固本強基行動(dòng)共五大行動(dòng)。

  其中,新增50所義務(wù)教育學(xué)校心理輔導室標準化建設;依法為農村留守兒童和困境兒童落實(shí)監護責任提供法律援助;面向農村留守兒童和困境兒童及其父母或其他監護人開(kāi)展防溺水、防欺凌、防性侵、消防安全以及道路交通安全等方面教育;將農村留守兒童和困境兒童作為網(wǎng)絡(luò )安全保護重點(diǎn)對象,加強對兒童網(wǎng)絡(luò )欺凌、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私等有害信息的巡查監測、舉報受理、有效處置。

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