政策向基層教師傾斜、鄉村教師職稱(chēng)評審不要求發(fā)論文、小學(xué)高級教師占比達到15%……近日，廣東省人力資源和社會(huì )保障廳、廣東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于做好2020年度中小學(xué)教師職稱(chēng)評審工作的通知》（下稱(chēng)《通知》），對今年的中小學(xué)教師職稱(chēng)評審工作作出安排。

　　《通知》要求堅持以教書(shū)育人、立德樹(shù)人為評價(jià)導向。與往年相比，今年在堅持突出教育教學(xué)業(yè)績(jì)的基礎上，更加強調師德師風(fēng)，將其作為評價(jià)的第一標準，著(zhù)力破除唯分數、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾。

　　《通知》第二條提出繼續落實(shí)基層教師的各項傾斜政策。與去年相比，今年的傾斜政策惠及的教師群體更大?；洊|粵西粵北地區和縣（區）所屬單位工作的中小學(xué)教師也將被傾斜政策覆蓋。

　　對粵東粵西粵北地區和縣（區）所屬單位工作的中小學(xué)教師，職稱(chēng)外語(yǔ)和計算機應用能力條件不作要求；對鄉村學(xué)校教師職稱(chēng)評審不作論文、課題項目、獎項、頭銜稱(chēng)號（含表彰榮譽(yù)）等剛性要求。

　　《通知》第五條明確了中小學(xué)教師評審和聘用之間的銜接關(guān)系，對幼兒園和高中小學(xué)教師高級崗位結構比例提出了明確要求。其中，幼兒園達到8%、小學(xué)達到15%、初中達到30%、高中達到40%。

　　值得關(guān)注的是，《通知》新增了第六條要求“優(yōu)化職稱(chēng)評審服務(wù)，切實(shí)為中小學(xué)教師松綁減負”。在職稱(chēng)申報中推行“放管服”改革，實(shí)行證明材料試行告知承諾制。計劃生育證明、第三方學(xué)歷認證等各種與職稱(chēng)不相關(guān)或不必要的證明作證材料今年將不再需要提供。身份證、學(xué)歷（學(xué)位證書(shū)）、教師資格證、現聘任職稱(chēng)、年度考核等次、支教經(jīng)歷和繼續教育等已經(jīng)多次經(jīng)過(guò)學(xué)校和教育行政部門(mén)審核認定的證明材料，由申報人作出真實(shí)有效的書(shū)面承諾，并經(jīng)用人單位審核確認后替代證明即可。

　　這項措施將使教師提供佐證材料的負擔得到切實(shí)減輕，評聘工作的效率得到有效提升。